Um grupo de 37 alunos da  Goizueta Business School (Emory University)  esteve na EBAPE  no dia 1 de março para conhecer as instalações e a estrutura acadêmica da Escola. O encontro, organizado pelos diretórios acadêmicos das duas instituições, contou com a participação de alunos da EBAPE e também de Mike Summers ?  aluno da Emory que está fazendo intercâmbio na FGV. Os professores Ronaldo Lemos (DIREITO RIO) e George Easton (Emory) realizaram palestras sobre o impacto social do uso da tecnologia nas periferias brasileiras e instrumentos de gestão.  O encontro com os alunos de instituições parceiras foi o primeiro de pelo menos dois encontros estudantis que o Diretório Acadêmico de Administração (DAA) da EBAPE está organizando junto com o Departamento de Relações Internacionais ? RI/EBAPE. O próximo será no dia 1 de abril com estudantes da Tilburg University, da Holanda. O palestrante brasileiro será o professor  André Coelho (FGV), que falará sobre os desafios e oportunidades apresentados pelos grandes eventos esportivos que serão realizados no Brasil.  A parceria da EBAPE com a Emory,  além de dar oportunidades para intercâmbio estudantil (semestral e anual) entre as duas escolas, permitiu o oferecimento de vagas para os alunos da graduação participarem da 2013 Undergraduate Business School Leadership Conference (UBSLC), encontro que reúne mais de 100 líderes estudantis das escolas de business mais conceituadas do mundo. O aluno selecionado para participar do evento, que aconteceu de 21 e 23 de fevereiro, em Atlanta (EUA), foi Gabriel Aleixo, presidente do DAA da EBAPE. O tema abordado este ano foi ?Purposeful Leadership?.  O ponto interessante é que todas as atividades da conferência são conduzidas pelos próprios alunos. Para Gabriel, a experiência em uma universidade de ponta dos EUA ultrapassou suas expectativas. ?Foi surpreendente a forma como uma conferência organizada somente por alunos, do começo ao fim, transcorreu sem quaisquer resquícios de inexperiência. Digamos que foi um choque cultural positivo e inspirador, no momento em que me vi diante das maiores marcas dos estudantes norte-americanos: grande habilidade prática e capacidade de execução?, afirmou.  Entre as muitas atividades disponibilizadas, ele destaca sua participação no case ?Competition?, em que, divididos em oito grupos de 8 a 10 pessoas, teve a missão de criar, em duas horas, estratégias únicas de marketing personalizado em mídias sociais para atender às necessidades de três empresas: Home Depot, Discovery Channel e NCR Silver. Apesar de comum para os alunos norte-americanos, grande maioria no evento, para ele era algo completamente novo. ?As pressões, a necessidade de trabalhar com pessoas novas e o curto prazo fizeram com que a simulação tomasse rapidamente ares de realidade e permitiu o crescimento profissional de todos os envolvidos?, explicou.